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2017年中考语文必考古诗文默写50篇

发表时间:2017-04-19 16:18:20 文章来源:华当教育网 www.zhxlt.tw

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  小编为同学们汇编初中重要的语句默写,大家可以认真的看看,这是基础知识,同时初一、初二的同学们也可以巩固一下自己正在学习的,根据此文把握重难点!

  (1)《论语》

  1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

  2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

  3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

  4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

  6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

  7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个?#24605;?#24378;不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

  (2)《鱼我所欲也》

  1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不?#23478;病?/p>

  2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

  3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

  4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非?#32769;?#32773;有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  (3)《生于忧患,死于安乐》

  1.《生于忧患,死于安乐》中指出?#24605;?#33510;磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

  2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明?#35828;?#33268;亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

  3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:

  然后知生于忧患,而死于安乐也。

  4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  (4)《曹刿论战》

  1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

  2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。

  3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。

  4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:小大之狱,虽不能察,必以情。

  5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确?#36947;?#36133;的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。

  6.曹刿认为"可以一战"的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。

  7.能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,?#22763;?#20043;;辙乱旗靡,故逐之。

  (5)《邹忌讽齐王纳谏》

  1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

  2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

  3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹?#21892;?#21457;,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  4.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

  (6)《出师表》

  1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

  2.《出师表》中,诸葛亮?#27835;?#20808;汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。

  3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是?#21512;?#24093;不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨?#23478;?#24403;世之事,由是?#23633;ぁ?/p>

  4.当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

  5.《出师表》中表明作者志趣的句子:?#24230;?#24615;命于乱?#28291;?#19981;求闻达于诸侯。

  6.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陟罚臧否,不宜异同。

  7.《出师表》中作者指出出师战略目标的句子:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

  8.《出师表》中诸葛?#26009;?#21518;主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

  9.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是?#21512;?#24093;不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨?#23478;?#24403;世之事,由是?#23633;ぃ?#36930;许先帝以驱驰。

  10.《出师表》中,作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

  (7)?#30701;一?#28304;记》

  1.?#30701;一?#28304;记》中描写?#19968;?#28304;中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。

  2.?#30701;一?#28304;记》中描写?#20197;?#20154;来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外?#24605;?#38548;。

  3.?#36213;?#26126;在?#30701;一?#28304;记》中描写?#20197;?#20154;生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

  (8)《三峡》

  1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三?#31185;?#30334;里中,两岸连山,略无阙处。

  2.《三峡》中描写两岸悬崖陡?#25176;?#20255;险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦?#38534;?/p>

  3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不见曦?#38534;?/p>

  4.《三峡》中写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

  5.《三峡》中写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  6.《三峡》中写春冬三?#20811;?#30340;特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。

  7.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

  8.《三峡》中引用渔歌反衬三?#21487;?#31179;清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

  9.《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。

  10.《三峡》中有一句话把三?#30475;?#20908;季?#35855;?#27700;草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

  (9)《马说》

  1.《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。

  2.《马说》中千里马的悲?#20197;?#36935;是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

  3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。

  4.《马说》中千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。

  5.《马说 》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

  6.《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  7.《马说 》中表明愚妄无知,平?#39592;?#34180;的?#25345;握?#23545;千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

  8.《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。

  9.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。

  10.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。

  11.?#21171;?#24448;存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的?#38750;?#23436;?#28291;?#24448;往忽略了身边的?#28291;?#20351;其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

  12.《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。

  (10)《小石?#37117;恰?/p>

  1.《小石?#37117;恰?#20013;作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是?#25022;?#25240;蛇行,明灭可见。

  2.《小石?#37117;恰?#20013;描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  3.《小石?#37117;恰?#25551;绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染?#24605;帕任?#20154;,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

  4.《小石?#37117;恰?#20013;写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。

  5.《小石?#37117;恰?#20013;写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其?#30784;?/p>

  6.《小石?#37117;恰?#20013;侧面写?#31471;?#28165;澈的句子是:皆若空游无所?#28291;?#26085;光下澈,?#23433;际?#19978;。

  7.《小石?#37117;恰?#20013;表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

  8.《小石?#37117;恰?#20013;写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许?#32602;?#30342;若空游无所?#39304;?/p>

  (11)《陋室铭》

  1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

  2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬?#26032;也?#38475;的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:?#24863;?#26377;鸿儒,往来无白丁。

  4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

  5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋?#20063;?#38475;是:?#24863;?#26377;鸿儒,往来无白丁。

  6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。

  (12)?#23545;?#38451;楼记》

  1.?#23545;?#38451;楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是?#21512;?#36828;山,吞长江,浩浩汤?#28291;?#27178;无际涯。

  2.?#23545;?#38451;楼记》中时间上表?#24535;?#35937;的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

  3.?#23545;?#38451;楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,?#23633;?#32780;悲者矣。

  4.?#23545;?#38451;楼记》中写天气晴好时迁客骚人?#29420;?#25152;激发的思想感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱?#36175;?#25226;酒临风,其喜洋洋者矣。

  5.?#23545;?#38451;楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

  6.?#23545;?#38451;楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:?#29992;?#22530;之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

  7.?#23545;?#38451;楼记》中抒写作者政治抱负的句子是?#21512;忍?#19979;之忧而忧,后天下之乐而乐。

  8.?#23545;?#38451;楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游?#23613;?/p>

  9.?#23545;?#38451;楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖?#20081;?#32654;景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

  10.?#23545;?#38451;楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。

  (13)《醉翁亭记》

  1.《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  2.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

  3.《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘?#21512;?#20043;景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

  4.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  5.《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

  6.《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

  7.《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

  8.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。

  (14)?#37117;浅?#22825;?#20081;?#28216;》

  1.文中描写月光美景的语句是?#21644;?#19979;如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

  2.表达作者微妙复杂的感情语句是?#27721;我?#26080;月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)

  3.作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起?#23567;?#24565;无与为乐者。

  4.?#37117;浅?#22825;?#20081;?#28216;》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,描绘了一个空明?#21361;?#30095;影摇?#32602;?#20134;真亦幻的美妙境界。

  (15)《爱莲说》

  1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖

  2. 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。

  3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话?#27492;擔?#23601;是:牡丹之爱,宜乎众矣。

  5.表现主人不受世?#26368;?#32458;,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?

  6.描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

  7.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻?#25215;?#20154;不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  8.比喻君子美名远扬的语句是?#21512;?#36828;益清。

  9.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

  (16)?#31471;?#19996;阳马生序》

  1.?#31471;?#19996;阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句是:其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

  2.人们愿意借书给自己,那时因为作者很守信,这些句子是:?#24613;希?#36208;送之,不敢?#26434;?#32422;。

  3.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  4.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其?#23610;停?#33394;愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其欣悦,则又请焉。

  5.作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是:寓逆旅,主人?#36213;?#39135;,无鲜肥滋味之享。余则缊袍?#24544;?#22788;其间,略无慕艳意,盖余之勤且艰若此。

  6.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  (17)《诗经·关?#38534;?/p>

  1.小伙子一般都?#19981;?#32654;丽而又贤慧的姑娘,《关?#38534;?#19968;诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。

  2.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找?#38750;?#30340;诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

  (18)《诗经·蒹葭》

  《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。

  (19)《观?#32512;!?曹操)

  1.《观?#32512;!?#20013;,最能表达作者博大胸襟的句子是: ?#36213;?#20043;行,若出其中。星汉灿?#33579;?#33509;出其里。

  2.《观?#32512;!?#19968;诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

  3.《观?#32512;!?#19968;诗中写大海水波动荡,?#38477;?#39640;耸?#22238;?#30340;句子是:水何澹澹,?#38477;?#31462;峙。

  4.《观?#32512;!?#19968;诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,?#38477;?#31462;峙。

  5.《观?#32512;!?#19968;诗中详细写诗?#24605;?#21040;的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波?#31185;稹?/p>

  6.《观?#32512;!?#19968;诗中描写诗人想象中的景象的句子是:?#36213;?#20043;行,若出其中。星汉灿?#33579;?#33509;出其里。

  7.《观?#32512;!?#19968;诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观?#32512;!?/p>

  (20)《饮酒》(?#36213;?#26126;)

  1.?#36213;?#26126;《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,?#21149;?#33258;然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

  2.?#36213;?#26126;的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲?#20365;?#38745;的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。“而无车马喧”的原因是:心远地自偏。

  3. ?#36213;?#26126;的《饮酒》中表明作者本想说明白,?#20174;?#19981;可?#28304;?#30340;诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。

  (21)?#31471;?#26460;少府之任蜀州》(王勃)

  1.王勃的?#31471;?#26460;少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,?#35328;?#19981;必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

  2.王勃?#31471;?#26460;少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是?#27721;?#20869;存知己,天涯若比邻。

  3.王勃?#31471;?#26460;少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人。

  4.王勃?#31471;?#26460;少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧?#32602;?#20799;女共沾巾。

  (22)?#27934;?#21271;固山下》(王湾)

  1.王湾在?#27934;?#21271;固山下》一诗中描绘?#27973;?#26102;水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两?#29420;?#39118;正一帆悬。

  2.?#27934;?#21271;固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自?#36824;?#24459;的诗句是?#27721;?#26085;生?#24184;梗?#27743;春入旧年。

  3.?#27934;?#21271;固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是?#21512;?#20070;何处达?归雁洛阳边。

  (23)《使至塞上》(王维)

  1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长?#21191;淙赵病?/p>

  2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  (24)李白《闻王昌龄左迁龙标遥?#20889;思摹?李白)

  李?#33258;凇?#38395;王昌龄左迁龙标遥?#20889;思摹?#20013;,把明月人格化,表达对友人不?#20197;?#36140;的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

  (25)《?#26032;?#38590;》(李白)

  1.李白的《?#26032;?#38590;》中通过“停杯投箸不能食,?#35859;?#22235;顾心茫然”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

  2.李白《?#26032;?#38590;》中形象生动地描写“?#26032;?#38590;”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  3.李白《?#26032;?#38590;》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直?#20197;品貌缀!?/p>

  (26)《望?#39304;??#40485;?

  1.?#40485;?#22312;《望?#39304;?#20013;,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是?#27178;?#23447;夫如何?齐鲁青未了。

  2.?#40485;?#22312;《望?#39304;?#20013;,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化?#30001;?#31168;,阴阳割昏晓。

  3.?#40485;?#22312;《望?#39304;?#20013;表现泰山高峻,?#32435;?#30340;诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。

  4.?#40485;?#22312;《望?#39304;?#20013;表达不畏困难,敢于?#23454;?#32477;顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一?#20048;谏?#23567;。

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